Publication:
ผลของการฝึกกิจกรรมต่อเิติมผลงานจากสิ่งเร้าที่ไม่สมบูรณ์ตามแนวคิดของทอแรนซ์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดภาษี เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร

dc.contributor.advisorพรรณรัตน์ พลอยเลื่อมแสง
dc.contributor.authorอภิสิทธิ์ กัมพลาวลี
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:38:39Z
dc.date.issued2004
dc.date.issuedBE2547
dc.descriptionสารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2547.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/31564
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก
dc.subject.thashศิลปะกับเด็ก
dc.subject.thashเด็กวัยก่อนเข้าเรียน
dc.titleผลของการฝึกกิจกรรมต่อเิติมผลงานจากสิ่งเร้าที่ไม่สมบูรณ์ตามแนวคิดของทอแรนซ์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดภาษี เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร
dc.title.alternative The effect of product addition of incomplete stimulus of Torrance on creative thinking of kindergarteners II of Wad Paris School in Khet Wattana Bangkok
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo74651
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Apisit_K.pdf
Size:
1.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections