Publication:
การศึกษาการรับรู้ทางภาษาของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน อายุ 2-3 ปี จากการฝึกโดยวิธีฟังเสียงของภาษา (The Auditory-Verbal Approach)

Simple item page
dc.contributor.advisorศรียา นิยมธรรม
dc.contributor.advisorไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.authorลำเพย กองทิพย์
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:00:55Z
dc.date.issued2003
dc.date.issuedBE2546
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/38355
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการพูด
dc.subject.thashความพร้อมทางการเรียน
dc.subject.thashภาษา
dc.subject.thashเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
dc.titleการศึกษาการรับรู้ทางภาษาของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน อายุ 2-3 ปี จากการฝึกโดยวิธีฟังเสียงของภาษา (The Auditory-Verbal Approach)
dc.title.alternative A study on the receptive language of the hearing impaired children Age 2-3 Years old using The Auditory - Verbal Approach.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo66156
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Lampoei_K.pdf
Size:
53.5 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses