Publication:
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ลักษณะการปฏิรูปการเรียนรู้กับพฤติกรรมการสอน ของครูในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน

Simple item page
dc.contributor.advisorอังคณา สายยศ
dc.contributor.advisorชูศรี วงศ์รัตนะ
dc.contributor.authorอภิชาติ เจตจำนงนุช
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:18:36Z
dc.date.issued2000
dc.date.issuedBE2544
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2544.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/45183
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการรับรู้
dc.subject.thashการสอน
dc.subject.thashครู
dc.titleการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ลักษณะการปฏิรูปการเรียนรู้กับพฤติกรรมการสอน ของครูในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน
dc.title.alternative A study of the relationships between perceived learning process reform and instructional behaviors of teachers in schools under the Jurisdiction of the Office of Private Education Commission
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo53711
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Apichart_J.pdf
Size:
6.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses