Publication:
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ลักษณะการปฏิรูปการเรียนรู้กับพฤติกรรมการสอน ของครูในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน

0
0

Files

Apichart_J.pdf (6.56 MB)

Issued Date

2000

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อภิชาติ เจตจำนงนุช (2000). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ลักษณะการปฏิรูปการเรียนรู้กับพฤติกรรมการสอน ของครูในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/45183

Title

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ลักษณะการปฏิรูปการเรียนรู้กับพฤติกรรมการสอน ของครูในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน

Alternative Title(s)

A study of the relationships between perceived learning process reform and instructional behaviors of teachers in schools under the Jurisdiction of the Office of Private Education Commission

Author(s)

อภิชาติ เจตจำนงนุช

Advisor(s)

อังคณา สายยศ
 ชูศรี วงศ์รัตนะ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2544.

Degree Name

กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การรับรู้
 การสอน
 ครู

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/45183

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By