Publication: การศึกษาองค์ประกอบและตัวแปรเชิงสาเหตุของพฤติกรรมการจัดการชั้นเรียนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพของครูระดับประถมศึกษาที่สอนในชั้นเรียนร่วมของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร
| dc.contributor.advisor | กาญจนา ภัทราวิวัฒน์ | |
| dc.contributor.advisor | วิชุดา กิจธรธรรม | |
| dc.contributor.author | บุณฑริก เฉลิมโรจน์ | |
| dc.contributor.orgunit | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-14T09:13:46Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.issuedBE | 2559 | |
| dc.description | ปริญญานิพนธ์ (ปร.ด. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2559. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14740/21785 | |
| dc.language.iso | tha | |
| dc.rights | ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.holder | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| dc.subject.thash | การควบคุมชั้นเรียน | |
| dc.subject.thash | การจัดการชั้นเรียน | |
| dc.subject.thash | การศึกษาแบบเรียนร่วม | |
| dc.subject.thash | การเรียนร่วมของเด็กพิเศษ | |
| dc.title | การศึกษาองค์ประกอบและตัวแปรเชิงสาเหตุของพฤติกรรมการจัดการชั้นเรียนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพของครูระดับประถมศึกษาที่สอนในชั้นเรียนร่วมของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร | |
| dc.title.alternative | A study of factors structure and antecedents in effective classroom management behavior of teacher in mainstreming classroom in elementary in school under the Bangkok matropolitan area. | |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.accessRights | Open Access | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| swu.docNo | 430049 | |
| thesis.degree.grantor | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| thesis.degree.level | ปริญญาเอก | |
| thesis.degree.name | ปร.ด. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์) |