Publication:
The effects of task-based learning and collaborative strategic reading instruction in enhancing reading comprehension of Matthayomsuksa 2 students

1
0

Files

gs631130289.pdf (3.21 MB)

Issued Date

2021

Resource Type

Thesis

Language

eng

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

Srinakharinwirot University

Suggested Citation

Thanachira Chaiwong (2021). The effects of task-based learning and collaborative strategic reading instruction in enhancing reading comprehension of Matthayomsuksa 2 students. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/27283

Title

The effects of task-based learning and collaborative strategic reading instruction in enhancing reading comprehension of Matthayomsuksa 2 students

Alternative Title(s)

ผลของการเรียนการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานและกลวิธีการอ่านแบบร่วมมือเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Author(s)

Thanachira Chaiwong

Advisor(s)

ธนจิรา ชัยวงค์
 Nantina Nilayon

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

Thesis (M.Ed. (Educational Science & Learning Management)) -- Srinakharinwirot University, 2021.

Degree Name

M.Ed. (Educational Science and Learning Management)

Degree Level

Masters

Degree Grantor(s)

Srinakharinwirot University

Thai Subject Heading(s)

Reading

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/27283

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By