Publication:
Effects of developed science learning units following the philosopher's heart principle on sixth grade students' scientific literacy and language abilities

Simple item page
dc.contributor.advisorปุณิกา พระพุทธคุณ
dc.contributor.advisorChanyah Dahsah
dc.contributor.advisorChinda Tambunchong
dc.contributor.advisorPrasong Mateaphnitkul
dc.contributor.authorPunika Praputtakun
dc.contributor.orgunitคณะวิทยาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:35:32Z
dc.date.issued2012
dc.date.issuedBE2555
dc.descriptionA Dissertation (Ed.D. (Science Education)) -- Srinakharinwirot University, 2012.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/30351
dc.language.isoeng
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderSrinakharinwirot University
dc.subject.thashScience learning
dc.subject.thashVerbal ability
dc.titleEffects of developed science learning units following the philosopher's heart principle on sixth grade students' scientific literacy and language abilities
dc.title.alternativeผลการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามหลักหัวใจนักปราชญ์ที่มีต่อการรู้เรื่องทางวิทยาศาสตร์และความสามารถทางภาษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo345136
thesis.degree.grantorSrinakharinwirot University
thesis.degree.levelDoctoral
thesis.degree.nameEd.D (Science Education)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Punika_P.pdf
Size:
160.97 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

SCI: Theses