Publication:
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนประยุกต์ตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู

3
3

Files

Yutthasak_S.pdf (9.23 MB)

Issued Date

2014

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ยุทธศักดิ์ สว่างสมุทรชัย (2014). การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนประยุกต์ตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/44006

Title

การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนประยุกต์ตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู

Alternative Title(s)

A comparison of matthayom suksa 1 students' reading comprehension and motivation in reading English through the applied instruction based on Genre-Based approach and on teacher's manual.

Author(s)

ยุทธศักดิ์ สว่างสมุทรชัย

Advisor(s)

เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์
 พรพิมล ประสงค์พร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2558.

Degree Name

กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การอ่าน
 ความเข้าใจในการอ่าน
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/44006

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By