Publication:
ศึกษาความสามารถเขียนคำที่มีตัวการันต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนของเฟอร์นาลด์ร่วมกับการทำสมุดเล่มเล็ก

dc.contributor.advisorดารณี ศักดิ์ศิริผล
dc.contributor.advisorไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.authorเด่นนภา ผันเผื่อน
dc.contributor.authorภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2014-09-25T05:39:46Z
dc.date.accessioned2020-05-31T06:45:48Z
dc.date.available2014-09-25T05:39:46Z
dc.date.available2020-05-31T06:45:48Z
dc.date.created2013
dc.date.createdBE2556
dc.date.issued2014-09-25
dc.date.issuedBE2557-09-25
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/953
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียน
dc.subject.thashภาษาไทย--การเขียน--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.subject.thashภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.titleศึกษาความสามารถเขียนคำที่มีตัวการันต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนของเฟอร์นาลด์ร่วมกับการทำสมุดเล่มเล็ก
dc.title.alternativeA study on writing ability of Thai words with mark dictate in a silent letter in children with learning disabilities in third and fourth grade through the Fernald Method and small book
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dspace.entity.typePublication
swu.identifier.callno371.914 ด866ศ 2556
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Dennapha_P.pdf
Size:
6.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:

Collections