Publication:
ผลของการสอนโดยใช้กลวิธี อาร์ อี เอ พี ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและ การเขียน-ย่อความในวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

43
11

Files

Edu-Con-Patthamaporn-S-smart6.pdf (654.35 KB)

Issued Date

2016

Resource Type

Article

File Type

application/pdf

Access Rights

open access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ปฐมาภรณ์ สุกใส, ศุภวรรณ สัจจพิบูล (2016). ผลของการสอนโดยใช้กลวิธี อาร์ อี เอ พี ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและ การเขียน-ย่อความในวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/11522

Title

ผลของการสอนโดยใช้กลวิธี อาร์ อี เอ พี ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและ การเขียน-ย่อความในวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Alternative Title(s)

Effects of Teaching Through The REAP Strategy on Reading Comprehension and Summary Writing Abilities of Fifth Grade Primary School Students

Author(s)

ปฐมาภรณ์ สุกใส
 ศุภวรรณ สัจจพิบูล

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความและการเขียนย่อความในวิชา

Description

การประชุมวิชาการระดับชาติ SMARTS ครั้งที่ 6 วันที่ 17 มิถุนายน 2559

Subject(s)

การอ่านจับใจความ
 การเขียนย่อความ
 กลวิธีอาร์ อี เอ พี
 Reading Comprehension
 Summary Writing
 REAP strategy

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/11522

Collections

EDU: Conference Papers

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By