Publication:
การทดลองเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทัศนคติและความสนใจในวิชาเรียน จากการสอนซ่อมเสริม 3 วิธีในทฤษฎีการเรียนเพื่อรอบรู้ (Mastery Learning) วิชาคณิตศาสตร์เรื่องโพลิโนเมียลระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

0
0

Files

Sathorn_G.pdf (3.59 MB)

Issued Date

1979

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

สาธร แก่นมณี (1979). การทดลองเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทัศนคติและความสนใจในวิชาเรียน จากการสอนซ่อมเสริม 3 วิธีในทฤษฎีการเรียนเพื่อรอบรู้ (Mastery Learning) วิชาคณิตศาสตร์เรื่องโพลิโนเมียลระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/40703

Title

การทดลองเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทัศนคติและความสนใจในวิชาเรียน จากการสอนซ่อมเสริม 3 วิธีในทฤษฎีการเรียนเพื่อรอบรู้ (Mastery Learning) วิชาคณิตศาสตร์เรื่องโพลิโนเมียลระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Alternative Title(s)

A comparative study of the effect of trhee method rensdial instruction in mastery learning on students' achievement, attitide and interest in mathematics Mathayomsuksa 3

Author(s)

สาธร แก่นมณี

Advisor(s)

สำเริง บุญเรืองรัตน์
 รวีวรรณ ธุมชัย

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2525.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

คณิตศาสตร์
 ทัศนคติ
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/40703

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By