Publication:
ความสัมพันธ์ระหว่างพัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเพียเจท์ที่เกิดจากการสอนแบบสืบสวนสอบสวนกับความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมปีที่2

2
2

Files

Yongyuth_W.pdf (5.18 MB)

Issued Date

1977

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ยงยุทธ วงศ์นาค (1977). ความสัมพันธ์ระหว่างพัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเพียเจท์ที่เกิดจากการสอนแบบสืบสวนสอบสวนกับความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมปีที่2. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/28207

Title

ความสัมพันธ์ระหว่างพัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเพียเจท์ที่เกิดจากการสอนแบบสืบสวนสอบสวนกับความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมปีที่2

Alternative Title(s)

The relationship between Piaget' s cognitive development through a-o-e-p-c inquiry training and reading comprehension at Pratom II level

Author(s)

ยงยุทธ วงศ์นาค

Advisor(s)

นวลเพ็ญ วิเชียรโชติ
 ภรณี คุรุรัตนะ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การประถมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2524.

Degree Name

กศ.ม. (การประถมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอน
 การอ่านขั้นประถมศึกษา
 ความคิดและการคิด

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/28207

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By