Publication:
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ EIMA ที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ความสามารถทางการคิดอย่างมีเหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอะตอมและตารางธาตุ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Simple item page
dc.contributor.advisorวิไลลักษณ์ ลังกา
dc.contributor.advisorอิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล
dc.contributor.authorกัลยารัตน์ พรมศร
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:54:37Z
dc.date.issued2017
dc.date.issuedBE2561
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์ แขนงวิชาการวิจัยและสถิติทางการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2561.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/37837
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashความคิดและการคิด
dc.subject.thashทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
dc.subject.thashผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.subject.thashวิทยาศาสตร์
dc.titleผลการจัดการเรียนรู้แบบ EIMA ที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ความสามารถทางการคิดอย่างมีเหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอะตอมและตารางธาตุ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
dc.title.alternativeEffects of the EIMA instruction model on scientific explanation ability, reasoning and thinking ability and science learning achievement on atoms and the periodic table among of mathayomsuksa three students.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo435510
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Kanlayarat_P.pdf
Size:
7.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses