Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องจำนวนนับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนโดยวิธีสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3R'S

3
2

Files

Chayaporn_S.pdf (3.13 MB)

Issued Date

2013

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ชญาภรณ์ สงครามรอด (2013). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องจำนวนนับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนโดยวิธีสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3R'S. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/38500

Title

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องจำนวนนับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนโดยวิธีสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3R'S

Alternative Title(s)

Study on scholastic achievement in numbers of first grade students with mild intellectual disability through touch method with 3R'S

Author(s)

ชญาภรณ์ สงครามรอด

Advisor(s)

ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์
 ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2557.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
 คณิตศาสตร์
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/38500

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By