Publication:
การศึกษาเปรียบเทียบเด็กไทยเชื้อชาติไทยกับเด็กไทยเชื้อชาติจีนเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจในการอ่านการรับรู้ทางสายตาและแบบการคิดให้เหตุผลตามหลักการอนุรักษ์ของเฟียเจทในระดับชั้น ป.1-ป.5

Simple item page
dc.contributor.advisorนวลเพ็ญ วิเชียรโชติ
dc.contributor.advisorถาวร เกิดเกียรติพงศ์
dc.contributor.authorดวงเดือน ศาสตรภัทร
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:29:59Z
dc.date.issued2010
dc.date.issuedBE2515
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- วิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร, 2515.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/28191
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการรับรู้
dc.subject.thashการอ่าน
dc.subject.thashความคิดและการคิด
dc.titleการศึกษาเปรียบเทียบเด็กไทยเชื้อชาติไทยกับเด็กไทยเชื้อชาติจีนเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจในการอ่านการรับรู้ทางสายตาและแบบการคิดให้เหตุผลตามหลักการอนุรักษ์ของเฟียเจทในระดับชั้น ป.1-ป.5
dc.title.alternative A comparative study of the relationships between reading comprehension, visual perception and piaget's logical thinking styles in ethic Thai and Chinese first-fifth graders
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo28943
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Duangduen_S.pdf
Size:
4.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses