Publication:
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้โดยวิธีจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้รูปแบบ สสวท. และรูปแบบการผสมผสานระหว่างวัฏจักรการเรียนรู้กับ สสวท.

6
2

Files

Wichan_L.pdf (7.15 MB)

Issued Date

1999

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

วิชาญ เลิศลพ (1999). การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้โดยวิธีจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้รูปแบบ สสวท. และรูปแบบการผสมผสานระหว่างวัฏจักรการเรียนรู้กับ สสวท.. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/24293

Title

การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้โดยวิธีจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้รูปแบบ สสวท. และรูปแบบการผสมผสานระหว่างวัฏจักรการเรียนรู้กับ สสวท.

Alternative Title(s)

A comparison of learning outcomes among teaching/learning approaches based on learning Cycle model, IPST model and learning Cycle-IPST model

Author(s)

วิชาญ เลิศลพ

Advisor(s)

ชัยวัฒน์ คุประตกุล
 ชูศักดิ์ ขัมภลิขิต
 สมสรร วงษ์อยู่น้อย

Organization

คณะวิทยาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (วิทยาศาสตร์ศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2543.

Degree Name

กศ.ด. (วิทยาศาสตรศึกษา)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอน
 การเรียนรู้
 วิทยาศาสตร์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/24293

Collections

SCI: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By