Publication:
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนแบบสร้างความรู้ด้วยตนเองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 33

2
1

Files

gs571130523.pdf (1.96 MB)

Issued Date

2018

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

สวรรยา ทองแม้น (2018). ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนแบบสร้างความรู้ด้วยตนเองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 33. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/28101

Title

ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนแบบสร้างความรู้ด้วยตนเองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 33

Alternative Title(s)

Psychosocial factors related to learning behaviors by constructionism of students in the secondary educational service area, office 33

Author(s)

สวรรยา ทองแม้น

Advisor(s)

นริสรา พึ่งโพธิ์สภ
 กาญจนา ภัทราวิวัฒน์

Organization

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2561.

Degree Name

วท.ม. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การศึกษาขั้นมัธยม
 การศึกษาด้วยตนเอง
 พฤติกรรมการเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/28101

Collections

IRBS: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By