Publication:
การเปรียบเทียบผลของการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรและการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดไผ่ตัน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร

0
0

Files

Payao_P.pdf (5.47 MB)

Issued Date

2001

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

พเยาว์ พันธนิตย์ (2001). การเปรียบเทียบผลของการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรและการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดไผ่ตัน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/45766

Title

การเปรียบเทียบผลของการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรและการใช้วิธีซีเนคติคส์ควบคู่กับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดไผ่ตัน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

A comparision of the effects of synectics techniques in combination with token economy renforcement and synectics techniques in combination with premack's principle on creativity of Prathom Suksa VI students of Wat Paitun School in Khet Payatai, Bangkok

Author(s)

พเยาว์ พันธนิตย์

Advisor(s)

อารี พันธ์มณี
 กมลรัตน์ กรีทอง

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเสริมแรง (จิตวิทยา)
 ความคิดสร้างสรรค์
 ความคิดและการคิด

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/45766

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By