Publication:
การพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมสำหรับประเมินโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานคร โดยใช้แนวคิการประเมินโดยใช้ทฤษฎีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเป็นฐาน

Simple item page
dc.contributor.advisorปิยพงษ์ คล้ายคลึง
dc.contributor.advisorมานิดา ชอบธรรม
dc.contributor.authorชลธิชา หุ่นเลิศ
dc.contributor.orgunitสำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา
dc.date.accessioned2025-08-14T09:35:20Z
dc.date.issued2016
dc.date.issuedBE2560
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (วิทยาการการประเมิน)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2560.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/30276
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashโครงการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
dc.subject.thashการประเมินผลทางการศึกษา
dc.subject.thashการประเมินหลักสูตร
dc.subject.thashหลักสูตร
dc.titleการพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมสำหรับประเมินโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานคร โดยใช้แนวคิการประเมินโดยใช้ทฤษฎีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเป็นฐาน
dc.title.alternativeProgram theory development for the English program evaluation in primary school under the office of the basic education commission in Bangkok, Thailand using by throry-based stakeholder evaluation approach.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo429840
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameวท.ม. (วิทยาการการประเมิน)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Chonticha_H.pdf
Size:
4.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EPTB: Theses