Publication:
อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีอัตมโนทัศน์ด้านวิชาการ ความคาดหวัง และการให้คุณค่า เป็นตัวแปรส่งผ่าน

dc.contributor.advisorสิทธิพงศ์ วัฒนานนท์สกุล
dc.contributor.authorอธิษฐาน ทองทรัพย์
dc.contributor.orgunitคณะมนุษยศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:07:29Z
dc.date.issued2019
dc.date.issuedBE2562
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (ศศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2562.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/40875
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashจิตวิทยาพัฒนาการ
dc.subject.thashจิตวิทยาวัยรุ่น
dc.subject.thashผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.subject.thashวิทยาศาสตร์
dc.subject.thashเด็ก
dc.titleอิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีอัตมโนทัศน์ด้านวิชาการ ความคาดหวัง และการให้คุณค่า เป็นตัวแปรส่งผ่าน
dc.title.alternativeEffect of the supportive parenting style on academic achievement in science among matthayom suksa three students: the mediating role of academic self-concept, expectation and value
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo442833
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameศศ.ม.(จิตวิทยาพัฒนาการ)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
gs611130354.pdf
Size:
2.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections