Publication:
อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีอัตมโนทัศน์ด้านวิชาการ ความคาดหวัง และการให้คุณค่า เป็นตัวแปรส่งผ่าน

6
3

Files

gs611130354.pdf (2.26 MB)

Issued Date

2019

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อธิษฐาน ทองทรัพย์ (2019). อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีอัตมโนทัศน์ด้านวิชาการ ความคาดหวัง และการให้คุณค่า เป็นตัวแปรส่งผ่าน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/40875

Title

อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีอัตมโนทัศน์ด้านวิชาการ ความคาดหวัง และการให้คุณค่า เป็นตัวแปรส่งผ่าน

Alternative Title(s)

Effect of the supportive parenting style on academic achievement in science among matthayom suksa three students: the mediating role of academic self-concept, expectation and value

Author(s)

อธิษฐาน ทองทรัพย์

Advisor(s)

สิทธิพงศ์ วัฒนานนท์สกุล

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (ศศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2562.

Degree Name

ศศ.ม.(จิตวิทยาพัฒนาการ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

จิตวิทยาพัฒนาการ
 จิตวิทยาวัยรุ่น
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 วิทยาศาสตร์
 เด็ก

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/40875

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By