Publication:
การพัฒนาทฤษฏีโปรแกรมสำหรับประเมินกระบวนการนำนโยบายการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR ไปปฏิบัติในสถานศึกษาด้วยแนวคิดการประเมินโดยใช้ทฤษฎีเป็นฐาน

dc.contributor.advisorปิยพงษ์ คล้ายคลึง
dc.contributor.advisorรุ่งฤดี กล้าหาญ
dc.contributor.authorสุภาพร โภคาพานิชย์
dc.contributor.orgunitสำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา
dc.date.accessioned2025-08-14T09:35:20Z
dc.date.issued2016
dc.date.issuedBE2560
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (วิทยาการการประเมิน)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2560.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/30277
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashนโยบายการศึกษา
dc.subject.thashภาษาอังกฤษ
dc.titleการพัฒนาทฤษฏีโปรแกรมสำหรับประเมินกระบวนการนำนโยบายการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR ไปปฏิบัติในสถานศึกษาด้วยแนวคิดการประเมินโดยใช้ทฤษฎีเป็นฐาน
dc.title.alternativeA development of the program theory for evaluating of CEFR English education policy implementation process in school using by theory-based evaluation approach.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo429768
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameวท.ม. (วิทยาการการประเมิน)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Supaporn_P.pdf
Size:
5.91 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections