Publication:
ผลของวิธีการสอนเสริมโดยใช้ลูกคิดญี่ปุ่นต่อทักษะการคิดคำนวณและความสนใจในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อควบคุมอิทธิพลของความสามารถทางการเรียนคณิตศาสตร์

dc.contributor.advisorวิไลลักษณ์ ลังกา
dc.contributor.advisorอิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล
dc.contributor.authorรัตนา พันมา
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:54:37Z
dc.date.issued2015
dc.date.issuedBE2559
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2559.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/37835
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashคณิตศาสตร์
dc.subject.thashลูกคิด
dc.titleผลของวิธีการสอนเสริมโดยใช้ลูกคิดญี่ปุ่นต่อทักษะการคิดคำนวณและความสนใจในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อควบคุมอิทธิพลของความสามารถทางการเรียนคณิตศาสตร์
dc.title.alternativeThe effect of tutorial teaching using Japanese abacus on the computational skills and attention to -ไone students when controlling the influence of mathematical learning ability.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo410463
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Rattana_P.pdf
Size:
6.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections