Publication:
ผลของการใช้เทคนิคตัวแบบ การชี้แนะ และการเสริมแรงทางบกที่มีต่อพฤติกรรมความร่วมมือ ของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน

1
1

Files

Sasitorn_S.pdf (4.77 MB)

Issued Date

2004

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ศศิธร สังข์อู๋ (2004). ผลของการใช้เทคนิคตัวแบบ การชี้แนะ และการเสริมแรงทางบกที่มีต่อพฤติกรรมความร่วมมือ ของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26037

Title

ผลของการใช้เทคนิคตัวแบบ การชี้แนะ และการเสริมแรงทางบกที่มีต่อพฤติกรรมความร่วมมือ ของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน

Alternative Title(s)

The effects of modeling, prompting, and positive reinforcement techniques on cooperative behaviors of preschool autistic children

Author(s)

ศศิธร สังข์อู๋

Advisor(s)

ดวงเดือน ศาสตรภัทร
 ศรียา นิยมธรรม

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเสริมแรง (จิตวิทยา)
 จิตวิทยาเด็ก
 เด็กออทิสติก

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/26037

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By