Publication:
ผลของการใช้การนิเทศภายในแบบเพื่อนช่วยเพื่อนที่มีต่อคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูปฐมวัย

Simple item page
dc.contributor.advisorสุจินดา ขจรรุ่งศิลป์
dc.contributor.advisorนิภา ศรีไพโรจน์
dc.contributor.authorศรีสุดา แสงพันธ์
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:08:26Z
dc.date.issued2006
dc.date.issuedBE2550
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2550.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/41210
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการนิเทศภายในโรงเรียน
dc.subject.thashการศึกษาปฐมวัย
dc.subject.thashกิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thashครู
dc.titleผลของการใช้การนิเทศภายในแบบเพื่อนช่วยเพื่อนที่มีต่อคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูปฐมวัย
dc.title.alternative The effect of peer coaching supervision on the preschool teacher instruction quaity
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo103402
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Srisuda_S.pdf
Size:
909.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses