Publication:
Development of ESRU-guided inquiry-based curriculum for enhancing preservice science teachers' understanding inquiry practicing inquiry and core teaching conceptions

Simple item page
dc.contributor.advisorNason Phonphok
dc.contributor.advisorChanya Dasa
dc.contributor.advisorSavitree Rochanasmita Arnold
dc.contributor.authorThanee Junnang
dc.contributor.orgunitคณะวิทยาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:21:43Z
dc.date.issued2014
dc.date.issuedBE2557
dc.descriptionDissertation, Ed.D (Science Education) -- Srinakharinwirot University, 2014.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/46382
dc.language.isoeng
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderSrinakharinwirot University
dc.subject.thashInquiry-based learning
dc.titleDevelopment of ESRU-guided inquiry-based curriculum for enhancing preservice science teachers' understanding inquiry practicing inquiry and core teaching conceptions
dc.title.alternativeการพัฒนาหลักสูตรการสืบเสาะหาความรู้เชิงแนะนำโดยใช้ความเข้าใจก่อนเรียนเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเรื่่องการสืบเสาะหาความรู้ การนำไปใช้ในชั้นเรียนและแก่นความคิดรวบยอดที่มีต่อการสอนของนิสิตครูวิทยาศาสตร์
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo387024
thesis.degree.grantorSrinakharinwirot University
thesis.degree.levelDoctoral
thesis.degree.nameEd.D (Science Education)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Thanee_J.pdf
Size:
1.3 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

SCI: Theses