Publication:
การศึกษาผลการสอนโดยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์วิชาวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้านทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการจัดการทำข้อมูลและการสื่อความหมายและทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

0
0

Files

Pikul_R.pdf (3.81 MB)

Issued Date

1982

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

พิกุล รื่นเริงใจ (1982). การศึกษาผลการสอนโดยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์วิชาวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้านทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการจัดการทำข้อมูลและการสื่อความหมายและทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/30209

Title

การศึกษาผลการสอนโดยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์วิชาวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้านทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการจัดการทำข้อมูลและการสื่อความหมายและทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

Alternative Title(s)

A study of the effects of group process method of teaching, on M.S. i science regarding observation, classification, organi

Author(s)

พิกุล รื่นเริงใจ

Advisor(s)

ปรีชา วงศ์ชูศิริ
 ดิลก ดิลกานนท์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2527.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

กลุ่มสัมพันธ์
 ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
 วิทยาศาสตร์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/30209

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By