Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Humanities
HUM: Theses
การศึกษาเปรียบเทียบลักษณะความเป็นชาย ลักษณะความเป็นหญิงและความสามารถในการปรับตัวต่อเพื่อนต่างเพศของนักศึกษาวัยรุ่นที่เรียนในสาขาวิชาชีพต่างกันของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล
Publication:
การศึกษาเปรียบเทียบลักษณะความเป็นชาย ลักษณะความเป็นหญิงและความสามารถในการปรับตัวต่อเพื่อนต่างเพศของนักศึกษาวัยรุ่นที่เรียนในสาขาวิชาชีพต่างกันของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล
0
0
Files
Wilaiwan_S.pdf
(4.17 MB)
Issued Date
1994
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
วิไลวรรณ ศรีสงคราม
(1994).
การศึกษาเปรียบเทียบลักษณะความเป็นชาย ลักษณะความเป็นหญิงและความสามารถในการปรับตัวต่อเพื่อนต่างเพศของนักศึกษาวัยรุ่นที่เรียนในสาขาวิชาชีพต่างกันของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/30181
Title
การศึกษาเปรียบเทียบลักษณะความเป็นชาย ลักษณะความเป็นหญิงและความสามารถในการปรับตัวต่อเพื่อนต่างเพศของนักศึกษาวัยรุ่นที่เรียนในสาขาวิชาชีพต่างกันของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล
Alternative Title(s)
A comparative study masculinity, feniniaity and ability in adjustment to opposite - sex peers of adolescent students in different fields of studies at Rajamongala Institute of Technology
Author(s)
วิไลวรรณ ศรีสงคราม
Advisor(s)
ปรีชา ธรรมา
วัฒนา ศรีสัตย์วาจา
Organization
คณะมนุษยศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2539.
Degree Name
กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การปรับตัว (จิตวิทยา)
จิตวิทยาทางเพศ
จิตวิทยาวัยรุ่น
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/30181
Collections
HUM: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page