Publication:
การประเมินโครงการการจัดการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษา โดยใช้โมเดลเชิงตรรกะ : กรณีศึกษาโรงเรียนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมาณฑล

31
3

Files

Naritsara_R.pdf (6.02 MB)

Issued Date

2016

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

นริสรา หร่ายพิมาย (2016). การประเมินโครงการการจัดการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษา โดยใช้โมเดลเชิงตรรกะ : กรณีศึกษาโรงเรียนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมาณฑล. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/41601

Title

การประเมินโครงการการจัดการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษา โดยใช้โมเดลเชิงตรรกะ : กรณีศึกษาโรงเรียนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมาณฑล

Alternative Title(s)

Evaluation of a science, technology, engineering and mathematics education project using the logic model approach: Case study of the Bangkok metropolitan school, Thailand.

Author(s)

นริสรา หร่ายพิมาย

Advisor(s)

สุทธิวรรณ พีรศักดิ์โสภณ
 ปิยพงษ์ คล้ายคลึง

Organization

สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา

Description

ปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (วิทยาการประเมิน)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2560.

Degree Name

วท.ม. (วิทยาการประเมิน)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การศึกษาในลักษณะสหวิชา
 การสอน
 คณิตศาสตร์
 วิทยาศาสตร์
 สะเต็มศึกษา
 เทคโนโลยี

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/41601

Collections

EPTB: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By