Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Physical Education
PHYED: Theses
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีความสามารถตนเองร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการป้องกันโรคฟันผุและเหงือก อักเสบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาอำเภอบ้านสร้างจังหวัดปราจีนบุรี
Publication:
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีความสามารถตนเองร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการป้องกันโรคฟันผุและเหงือก อักเสบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาอำเภอบ้านสร้างจังหวัดปราจีนบุรี
1
0
Files
Siraporn_N.pdf
(8.76 MB)
Issued Date
2002
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ศิราพร งามแสง
(2002).
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีความสามารถตนเองร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการป้องกันโรคฟันผุและเหงือก อักเสบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาอำเภอบ้านสร้างจังหวัดปราจีนบุรี.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/31786
Title
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีความสามารถตนเองร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการป้องกันโรคฟันผุและเหงือก อักเสบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาอำเภอบ้านสร้างจังหวัดปราจีนบุรี
Alternative Title(s)
An application of self - efficacy theory and social support on dental caries and gingivitis prevention of Mathayom Suksa I students in secondary schools under the jurisdiction of the department of general education at Bansang district Prachin Buri
Author(s)
ศิราพร งามแสง
Advisor(s)
พริ้มเพรา ผลเจริญสุข
สุธีรา เมืองนาโพธิ์
Organization
คณะพลศึกษา
Description
ปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (สุขศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.
Degree Name
วท.ม. (สุขศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
ทันตานามัย
พฤติกรรมสุขภาพ
ฟัน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/31786
Collections
PHYED: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page