Publication:
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based-Learning) ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ และความใฝ่รู้ใฝ่เรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

dc.contributor.advisorสมชาย ชูชาติ
dc.contributor.advisorชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล
dc.contributor.advisorสมสรร วงษ์อยู่น้อย
dc.contributor.authorวาสนา กิ่มเทิ้ง
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2013-10-02T06:40:07Z
dc.date.accessioned2020-05-31T05:19:23Z
dc.date.available2013-10-02T06:40:07Z
dc.date.available2020-05-31T05:19:23Z
dc.date.created2010
dc.date.createdBE2553
dc.date.issued2013-10-02
dc.date.issuedBE2556-10-02
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/623
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashคณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thashการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
dc.subject.thashทักษะทางการคิด
dc.subject.thashทักษะการเรียน
dc.titleผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based-Learning) ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ และความใฝ่รู้ใฝ่เรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
dc.title.alternativeThe effect of problem-based learning instruction activities on problem solving skills, mathematical connection skills and inquiry learning of mathayomsuksa III students
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dspace.entity.typePublication
swu.identifier.callno510.712 ว491ผ
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Wassana_K.pdf
Size:
1.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:

Collections