Publication:
การเปรียบเทียบผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติของซิมพ์สันกับการจัดการเรียนรู้ แบบร่วมมือตามเทคนิค ทีจีที ที่มีผลต่อทักษะยิมนาสติ

2
1

Files

gs601130309.pdf (4.12 MB)

Issued Date

2017

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ภัครินทร์ อะโรคา (2017). การเปรียบเทียบผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติของซิมพ์สันกับการจัดการเรียนรู้ แบบร่วมมือตามเทคนิค ทีจีที ที่มีผลต่อทักษะยิมนาสติ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/27571

Title

การเปรียบเทียบผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติของซิมพ์สันกับการจัดการเรียนรู้ แบบร่วมมือตามเทคนิค ทีจีที ที่มีผลต่อทักษะยิมนาสติ

Alternative Title(s)

A comparative study of the effect instructional model based on simpson's processes for psycho-motor skill and cooperative learning management management to teams games tournament technique on gymnastic skills

Author(s)

ภัครินทร์ อะโรคา

Advisor(s)

ธัญมา หลายพัฒน์

Organization

คณะพลศึกษา

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (สุขศึกษาและพลศึกษา)) --มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2563.

Degree Name

กศ.ม. (สุขศึกษาและพลศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเรียนรู้แบบร่วมมือ
 ยิมนาสติกส์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/27571

Collections

PHYED: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By