Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธ์ทางการเรียนเรื่องประวัติศาสตร์ไทยและความภาคภูมิใจในความเป็นไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน จากการสอนสาระประวัติศาสตร์ไทยที่ใช้วิถีการแสดงบทบาทสมมติร่วมกับการใช้สื่อรับรู้ทางสายตา

1
0

Files

Bunthita_L.pdf (2.26 MB)

Issued Date

2009

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

บัณฑิตา ลิขสิทธิ์ (2009). การศึกษาผลสัมฤทธ์ทางการเรียนเรื่องประวัติศาสตร์ไทยและความภาคภูมิใจในความเป็นไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน จากการสอนสาระประวัติศาสตร์ไทยที่ใช้วิถีการแสดงบทบาทสมมติร่วมกับการใช้สื่อรับรู้ทางสายตา. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/46204

Title

การศึกษาผลสัมฤทธ์ทางการเรียนเรื่องประวัติศาสตร์ไทยและความภาคภูมิใจในความเป็นไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน จากการสอนสาระประวัติศาสตร์ไทยที่ใช้วิถีการแสดงบทบาทสมมติร่วมกับการใช้สื่อรับรู้ทางสายตา

Alternative Title(s)

A study of achievement on the Thai history and the national pride of grade 4 students with hearing impairment through the role playing methods and the visual media

Author(s)

บัณฑิตา ลิขสิทธิ์

Advisor(s)

อุษณีย์ อนุรุทธ์วงศ์
 ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การแสดงบทบาท
 ประวัติศาสตร์
 เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/46204

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By