Publication:
สภาพและปัญหาการจัดการเรียนรู้ตามหลักการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตตลิ่งชัน

1
0

Files

Panida_P.pdf (4.23 MB)

Issued Date

2002

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

พนิดา ปานออ (2002). สภาพและปัญหาการจัดการเรียนรู้ตามหลักการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตตลิ่งชัน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/31971

Title

สภาพและปัญหาการจัดการเรียนรู้ตามหลักการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตตลิ่งชัน

Alternative Title(s)

States and problems concerning the participatory learning of the teachers from Bangkok Metropolis Talingchan District School

Author(s)

พนิดา ปานออ

Advisor(s)

พวงรัตน์ เกษรแพทย์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (การบริหารการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.

Degree Name

กศ.ม. (การบริการการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอน
 การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
 การเรียนแบบมีส่วนร่วม

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/31971

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By