Publication:
การศึกษาพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้จาการใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบดนตรี

0
0

Suggested Citation

เกศรินทร์ ศรีธนะ (2008). การศึกษาพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้จาการใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบดนตรี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/22171

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By