Publication:
ผลการใช้โปรแกรมการเรียนรู้เชิงจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชี

2
1

Suggested Citation

วรัฐยา ชดช้อย (2017). ผลการใช้โปรแกรมการเรียนรู้เชิงจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/28131

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By