Publication:
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาร่วมกับเทคนิคจิ๊กซอว์ที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

34
8

Files

gs571130062.pdf (3.63 MB)

Issued Date

2018

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

จิตรวี อุทุมพร (2018). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาร่วมกับเทคนิคจิ๊กซอว์ที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/35452

Title

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาร่วมกับเทคนิคจิ๊กซอว์ที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Alternative Title(s)

The effects of applying concentrated language encounters together with jigsaw technique on imaginative writing abilities of grade 4 students

Author(s)

จิตรวี อุทุมพร

Advisor(s)

รุ่งอรุณ โรจน์รัตนาดำรง ไชยศรี
 ศุภวรรณ สัจจพิบูล

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2561.

Degree Name

กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอนแบบจิ๊กซอว์
 การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา
 การเขียน
 การเขียนของนักเรียน
 ภาษาไทย

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/35452

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By