Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทักษะฟัง-พูด และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 โดยวิธีฝึกความเข้าใจแบบสูตทัศนาของเดลลี

1
0

Suggested Citation

เบญจา สืบเสน (1985). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทักษะฟัง-พูด และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 โดยวิธีฝึกความเข้าใจแบบสูตทัศนาของเดลลี. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/44078

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By