Publication:
ผลของการใช้วิธีโคลซและการวางเงื่อนไขที่มีต่อทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชินี เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

1
9

Files

Nutthaporn_A.pdf (6.65 MB)

Issued Date

2000

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ณัฐพร อภิชาติธรรม (2000). ผลของการใช้วิธีโคลซและการวางเงื่อนไขที่มีต่อทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชินี เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/21494

Title

ผลของการใช้วิธีโคลซและการวางเงื่อนไขที่มีต่อทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชินี เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

The effect of cloze method and contingency on english writing skills of Prathom Suksa VI students of Rajini school in Khet Pranakorn Bangkok

Author(s)

ณัฐพร อภิชาติธรรม

Advisor(s)

กมลรัตน์ กรีทอง
 อารี พันธ์มณี

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2544.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

ภาษาอังกฤษ
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/21494

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By