Publication: ผลของการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย - นิรนัยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ความสามารถในการให้เหตุผลและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์เรื่องสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
| dc.contributor.advisor | สมชาย ชูชาติ | |
| dc.contributor.author | ธีณรันต์ สังหร | |
| dc.contributor.orgunit | คณะศึกษาศาสตร์ | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-10T05:06:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-31T05:02:54Z | |
| dc.date.available | 2014-09-10T05:06:16Z | |
| dc.date.available | 2020-05-31T05:02:54Z | |
| dc.date.created | 2013 | |
| dc.date.createdBE | 2556 | |
| dc.date.issued | 2014-09-10 | |
| dc.date.issuedBE | 2557-09-10 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14740/332 | |
| dc.language.iso | tha | |
| dc.rights | ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.holder | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| dc.subject.thash | สถิติ--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | |
| dc.subject.thash | คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | |
| dc.subject.thash | การสอนแบบอุปนัย | |
| dc.subject.thash | การสอนแบบนิรนัย | |
| dc.subject.thash | การอ้างเหตุผล | |
| dc.title | ผลของการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย - นิรนัยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ความสามารถในการให้เหตุผลและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์เรื่องสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 | |
| dc.title.alternative | The effects of organizing inductive and deductive learning on mathematical achievement, reasoning, and communication abilities in statistics of mathayomsuksa III students | |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.accessRights | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| swu.identifier.callno | 519.50712 ธ619ผ 2556 | |
| thesis.degree.grantor | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| thesis.degree.level | ปริญญาโท | |
| thesis.degree.name | กศ.ม. (การมัธยมศึกษา) |