Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Journal Articles
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและออกแบบผังงานโปรแกรม (Program Flowchart) ด้วยโปรแกรม Flowgorithm ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
Publication:
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและออกแบบผังงานโปรแกรม (Program Flowchart) ด้วยโปรแกรม Flowgorithm ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
40
10
Files
SPSM-Nathatip-J-2564.pdf
(467.53 KB)
Issued Date
2021
Resource Type
Article
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ณัฏฐาทิพ จันทร์ผล
(2021).
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและออกแบบผังงานโปรแกรม (Program Flowchart) ด้วยโปรแกรม Flowgorithm ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/10987
Title
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและออกแบบผังงานโปรแกรม (Program Flowchart) ด้วยโปรแกรม Flowgorithm ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
Author(s)
ณัฏฐาทิพ จันทร์ผล
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Abstract
การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและออกแบบผังงานโปรแกรม (Program Flowchart) ด้วยโปรแกรม Flowgorithm ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นม.2 ห้องเรียน 2,4,6,8 และ 10 จำนวน 163 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แผนจัดการ เรียนรู้เรื่องการออกแบบผังงานโปรแกรม โปรแกรม Flowgorithm แบบฝึกหัดวัดทักษะการออกแบบผังงาน และแบบประเมินทักษะการออกแบบผังงานโปรแกรม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ยและร้อยละ พบว่าการจัดการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม Flowgorithm ประกอบการเรียนการสอนในการเขียนผังงาน โปรแกรม ผลการประเมินทักษะการแก้ไขปัญหาและการออกแบบผังงาน โปรแกรมของผู้เรียนอยู่ในระดับดีขึ้น ไป มากกว่าร้อยละ 80.37
Subject(s)
วิจัยในชั้นเรียน
วิทยาการคำนวณ
โปรแกรม Flowgorithm
การออกแบบผังงาน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/10987
Collections
EDU: Journal Articles
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page