Publication:
การเปรียบเทียบวิธีการให้ความรู้สองแบบที่มีผลต่อการยอมรับนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรใหม่ของครูมัธยมศึกษาโดยใช้ชุดการเรียน

Simple item page
dc.contributor.advisorสมบูรณ์ ชิตพงศ์
dc.contributor.advisorชมพันธุ์ กุญชร ณ อยุธยา
dc.contributor.advisorโกวิทย์ ประวาลพฤกษ์
dc.contributor.authorพรรณี บุญประกอบ
dc.contributor.orgunitบัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2025-08-14T10:04:31Z
dc.date.issued1982
dc.date.issuedBE2528
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2528.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/39711
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashครูมัธยมศึกษา
dc.subject.thashนวัตกรรมทางการศึกษา
dc.titleการเปรียบเทียบวิธีการให้ความรู้สองแบบที่มีผลต่อการยอมรับนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรใหม่ของครูมัธยมศึกษาโดยใช้ชุดการเรียน
dc.title.alternative The comparison of two procedures for presenting information effecting teachers' adoption of innovations in new secondary curriculum by using modules
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo28456
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาเอก
thesis.degree.nameกศ.ด. (การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Pannee_B.pdf
Size:
109.7 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

GS: Theses