Publication:
การยึดตนเองเป็นศูนย์กลางด้านอารมณ์และความรู้สึกของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดสภาพแวดล้อมโรงเรียนต่างกัน

0
0

Files

Watana_P.pdf (5.32 MB)

Issued Date

1986

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

วัฒนา ปุญญฤทธิ์ (1986). การยึดตนเองเป็นศูนย์กลางด้านอารมณ์และความรู้สึกของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดสภาพแวดล้อมโรงเรียนต่างกัน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/47775

Title

การยึดตนเองเป็นศูนย์กลางด้านอารมณ์และความรู้สึกของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดสภาพแวดล้อมโรงเรียนต่างกัน

Author(s)

วัฒนา ปุญญฤทธิ์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2531.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

จิตวิทยาเด็ก
 สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
 ห้องเรียน
 เด็กวัยก่อนเข้าเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/47775

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By