Publication:
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกห์ (MIA)

2
1

Suggested Citation

สมเกียรติ กินจำปา (2001). การศึกษาความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกห์ (MIA). สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/21591

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By