Publication:
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลตามแนวทฤษฎีของดิคคินสันกับการสอนตามคู่มือครู

Simple item page
dc.contributor.advisorเสาวลักษณ์ รัตนวิชช์
dc.contributor.advisorสมสรร วงษ์อยู่น้อย
dc.contributor.authorพระมหาทนงศักดิ์ ใจสบาย
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:15:41Z
dc.date.issued1998
dc.date.issuedBE2542
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2542.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/44029
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashพฤติกรรมการเรียน
dc.subject.thashภาษาอังกฤษ
dc.subject.thashสามเณร
dc.titleการเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลตามแนวทฤษฎีของดิคคินสันกับการสอนตามคู่มือครู
dc.title.alternative A comparision of Mathayom Suksa III novices' English listening and speaking performance and interest in learning through instrutional modules based on Dickinson's approach and the teacher's manual
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo35335
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Phramahathanongsak_J.pdf
Size:
6.47 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses