Publication:
การศึกษาและการพัฒนาการคิดวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสื่อความหมายเป็นฐาน

1
1

Files

Sutthapha_C.pdf (26.9 MB)

Issued Date

2007

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

สุทธาภา โชติประดิษฐ์ (2007). การศึกษาและการพัฒนาการคิดวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสื่อความหมายเป็นฐาน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/34870

Title

การศึกษาและการพัฒนาการคิดวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสื่อความหมายเป็นฐาน

Alternative Title(s)

A study and development for critical thinking of young children enhancing model for learning activities through communicative-based approach

Author(s)

สุทธาภา โชติประดิษฐ์

Advisor(s)

เยาวพา เดชะคุปต์
 บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์
 สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (การศึกษาปฐมวัย)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2551.

Degree Name

กศ.ด. (การศึกษาปฐมวัย)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

กิจกรรมการเรียนการสอน
 ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
 เด็กวัยก่อนเข้าเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/34870

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By