Publication:
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการจัดลำดับและการจัดหมู่ โดยใช้หน่วยการเรียนการสอน การสอนแบบค้นพบโดยการถามตอบและการสอนแบบปกติ

6
1

Files

Ubol_K.pdf (2.49 MB)

Issued Date

1979

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อุบล กลองกระโทก (1979). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการจัดลำดับและการจัดหมู่ โดยใช้หน่วยการเรียนการสอน การสอนแบบค้นพบโดยการถามตอบและการสอนแบบปกติ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/35786

Title

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการจัดลำดับและการจัดหมู่ โดยใช้หน่วยการเรียนการสอน การสอนแบบค้นพบโดยการถามตอบและการสอนแบบปกติ

Alternative Title(s)

Comparison of Mathayom Suksa 5 students' learning achievement on permutation and combination by using instructional module question-answered discovery and conventional teaching

Author(s)

อุบล กลองกระโทก

Advisor(s)

ลาวัลย์ พลกล้า
 ละเอียด ปรารถนาดี

Organization

คณะวิทยาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (คณิตศาสตร์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2526.

Degree Name

กศ.ม. (คณิตศาสตร์)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

คณิตศาสตร์
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/35786

Collections

SCI: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By