Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Social Sciences
SOC: Theses
สภาพการจัดกิจกรรมตามโครงการ "การประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียน" ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
Publication:
สภาพการจัดกิจกรรมตามโครงการ "การประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียน" ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Artima_P.pdf
(4.6 MB)
Issued Date
1995
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
อาทิมา แป้นธัญญานนท์
(1995).
สภาพการจัดกิจกรรมตามโครงการ "การประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียน" ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/23423
Title
สภาพการจัดกิจกรรมตามโครงการ "การประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียน" ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ สังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
Alternative Title(s)
The study of co-curriculum activities project, "the practicing of independent career education for income earning project during study" in high school level in Bangkok Department of General Education
Author(s)
อาทิมา แป้นธัญญานนท์
Advisor(s)
เจริญ โชไชย
ประนอม อุตกฤษฏ์
Organization
คณะสังคมศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (ธุรกิจศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2539.
Degree Name
กศ.ม. (ธุรกิจศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
โครงการส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน
การศึกษาขั้นมัธยม
กิจกรรมของนักเรียน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/23423
Collections
SOC: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page