Publication:
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบ HI-ER เพื่อส่งเสริมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

0
0

Files

Khuanruethai_T.pdf (10.63 MB)

Issued Date

2014

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ขวัญฤทัย เที่ยงจันทราทิพย์ (2014). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบ HI-ER เพื่อส่งเสริมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/32760

Title

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบ HI-ER เพื่อส่งเสริมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

Alternative Title(s)

The development of HI-ER learning model for enhancing scientific conceptions and nature of science understanding of 10th grade students.

Author(s)

ขวัญฤทัย เที่ยงจันทราทิพย์

Advisor(s)

พินิจ ขำวงษ์
 สุทธิดา จำรัส ชนินันท์ พฤกษ์ประมูล

Organization

คณะวิทยาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (วิทยาศาสตรศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2559.

Degree Name

กศ.ด. (วิทยาศาสตรศึกษา)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

วิทยาศาสตร์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/32760

Collections

SCI: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By