Publication:
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาองกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการโคลซและการสอนตามคู่มือครู

0
0

Suggested Citation

สุกัญญา เศรษฐรังสรรค์ (1989). การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาองกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการโคลซและการสอนตามคู่มือครู. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/47979

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By